开展党史学习教育，既是各级党组织认真贯彻落实党中央重大决策部署的严肃政治任务，也是党员干部立足新时代、承接新使命、迎接新挑战、实现新作为的现实要求。从党的百年非凡历程中汲取砥砺奋进的力量，要按照习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在学懂弄通、学深悟透的基础上，强化公仆意识和为民情怀，不断把党史学习成果转化为为群众办实事、解难题的具体行动。

　　深刻把握历史规律和大势，就能掌握党和国家事业发展的主动，这正是“知”的基本内涵。当今世界正面临百年未有之大变局，国内外各种风险挑战和考验不断出现，我们只有通过学习党史，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性，从表象化中发现本原性，从特殊性中找到普遍性，从普遍性中探索规律性，才能真正深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

　　知者行之始，行者知之成。“学”的效果如何，最终要靠“行”来检验。通过学习，我们对党史有一个全面系统深刻的认知，但这只是一个开始而远非终点，因为我们最终还要付诸实践。要以新的思想认识推动实践，又要以新的实践深化思想认识。“知”与“行”是相辅相成的，只有把道理真正弄懂了，行动才能自觉持久；只有行动上落实了，对道理的领悟才能更深入。

　　非知之艰，行之惟艰。党史滋养初心之“知”是基础、是前提，干出实绩实效之“行”是重点、是关键。在党史学习教育中，要将学习和实践结合、让历史和现实贯通，以知促行，以行促知，才能做到知行合一、推动实践。

　　以知促行，即以“真知”推动“笃行”致远。对于党员干部而言，学习党史的根本目的，就是要推动解决实际问题，不断增强人民群众获得感、幸福感与安全感。要在学习中把握历史脉络，全面深刻理解中国共产党人在百年奋进征程中形成的精神谱系，从党史中汲取精神力量和经验方法，切实做到自觉立政德、明大德、守公德、严私德，坚持实事求是、因地制宜、精准施策，在落细、落小、落实上下功夫，使党史学习教育内化于心，外化于行。

　　以行促知，即以“笃行”检验“真知”效果。理论的威力，只有付诸实践中才能发挥出来；学习的效果，要靠新担当、新作为来检验。各级各部门要结合“我为群众办实事”实践活动，倡导办实事抓落实之风，着力解决人民群众关心的问题，从群众“急难愁盼”问题着手，深入基层一线现场办公为民办实事，让人民群众更加真切感受到党史学习教育带来的新变化新气象，在为民排忧解难中践行党的初心使命。（作者：金佩华，系湖州师范学院党委书记、研究员）