长城网特约评论员吕京笏

　　青椒土豆丝、八宝辣酱、菠萝咕咾肉、水饺、蛋糕……这可不是某一家饭馆的菜谱，而是华东师范大学的一门课程的学习内容。开学在即，这门新开设的《家常菜》课程刚一上线便遭到了同学们“疯抢”，没有抢到的同学也表示“一定要去旁听”。据了解，这门课由后勤保障部开设，总共18学时，包括基础的烹饪理论知识和家常菜肴、面食、点心的烹饪实践。

　　这门课的广受欢迎绝非意外。这些年来，年轻人，尤其是大学生群体，对于“做饭”二字形成了自己独特的认知与态度。对于我们的父母来说，做饭可能就像洗衣服、拖地一样，没什么浪漫可言；而对于今天的大学生们来说，做饭成为了一项“技能”，如果一个男生或者女生表示自己会做饭，一定会成为崇拜的对象，而做饭也不仅仅是为了填饱肚子，而成为了一项可以精雕细琢，搞点花样，再发个朋友圈秀一下的“趣事”。“烧饭课”的火爆也迎合了大学生们对于做饭的这种热情。

　　在通识教育在大学中不断普及的当下，“专业外”课程的设置很能展现教育理念的发展趋势。去年3月中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确了劳动教育在基础教育以及高等教育领域的作用和地位，要求把劳动教育作为通识必修课。我们也看到，在华东师范大学，与《家常菜》一同开设的还有一门叫做“劳动与生活”的课程，重点教授房间的收纳整理，植物的认知养护等生活必备技能与常识。除此之外，上海交通大学开设的刀工学习课，上海建桥学院的务农课等劳动教育课程，都十分受欢迎。

　　大学与中学、小学的差异并不仅仅在于学生年龄更大，学的知识更深奥，更在于大学是一个“微型社会”，是学生完成“校园人”到“社会人”转变的一个踏板，在学习文化知识的同时，努力掌握一些生活技巧、劳动技能，以适应毕业后的生活，是大学教育的应有之义，也是每一位同学应有的自觉。

　　进一步而言，托尔斯泰说过“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”无论是教给学生做饭，还是做家务，既是在培养学生的技能，也是用一种同学们喜闻乐见的方式，悄无声息地塑造着他们的人格，为他们养成热爱生活、热爱劳动的习惯。

　　更重要的，劳动教育课给了同学们一把钥匙，这把钥匙能让他们在琐碎、忙碌的生活中打开一扇天窗，呼吸新鲜的空气，感受生活最本质的烟火气，然后明白，原来柴米油盐，也是诗和远方。

　　就像很多年以后，也许你会忘记了线性代数和微积分，也许也厌烦了外卖，但当你走进厨房，拿起锅碗瓢盆的瞬间，当初在学校学习做菜的情景就会浮现，这时的你可能会有意想不到的幸福感，而这份幸福感与当初大学里的那堂课有关。